Всичко за европейските проекти на едно място

Национална програма „Предоставяне на съвременни условия за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в институции в системата на предучилищното и училищното образование“ – 2021/2022 г.

Национална програма „Предоставяне на съвременни условия за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в институции в системата на предучилищното и училищното образование“ има за цел да засили интереса на деца и ученици, родители и ръководства към науки, технологии, изкуства, спорт, чрез създаване на съвременни кабинети в тези направления.

 

За учебната 2021/2022 г бюджетът на програмата е 1,7 млн. лв. и е разпределен в следните четири модула:

* Модул 1 – „Подкрепа на децата и учениците за работата в Центрове за подкрепа на личностното развитие (ЦПЛР) – центрове за развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта и астрономически обсерватории и планетариуми“  (1,14 млн. лв.)
Максималната стойност на един проект е до 320 000 лв.. а допустими дейности по този модул са:
– обзавеждане и оборудване на кабинет за работа в едно от предложените направления – науки, технологии, изкуства, спорт;
– осигуряване на консумативи, литература и материали за работа на децата и учениците от избраното направление.

* Модул 2 – Подкрепа на учениците за работата в ЦПЛР – ученически общежития, чиято дейност не се организира от училища“ (110 000 лв.)
Максималната стойност на един проект е 10 000 лв., а допустимите дейности по това направление включват:
– обзавеждане и оборудване на стая за занимания по интереси (маси, столове, шкафове, дивани, постелки за под и др.);
– осигуряване на консумативи и материали необходими за направленията – науки, технологии, изкуства, спорт, за работа в часовете за занимания по интереси;
– осигуряване на книги (образци на българското и световно литературно творчество за деца, енциклопедии и др.) за обезпечаване на работата на учениците в часовете за занимания по интереси;
– осигуряване на игри – образователни, възпитателни, забавни игри, групови и индивидуални, за работата на учениците в часовете за занимания по интереси.

* Модул 3 – „Кариерно ориентиране и консултиране на учениците чрез съвместни дейности на ЦПЛР и училищата“ (250 000 лв.) – максималната стойност на един проект е 20 000 лв.
Допустими са следните дейности:
– провеждане на методически обучения от разстояние в електронна среда на педагогически специалисти от училища на територията на областта от кариерните консултанти във връзка с кариерното ориентиране и консултиране на учениците;
– осъществяване на дейности за кариерно ориентиране и консултиране на учениците от разстояние в електронна среда от кариерните консултанти;
– оборудване на ЦПЛР – закупуване на техника – лаптопи, мултифункционални устройства, мултимедия и др., за осъществяване на методически обучения с педагогическите специалисти и за кариерно ориентиране и консултиране на учениците от разстояние в електронна среда;
– осигуряване на консумативи и материали за осъществяване на методически обучения с педагогическите специалисти и за кариерното ориентиране и консултиране на учениците от разстояние в електронна среда.

* Модул 4 – Електронна платформа за допълнителната подкрепа за личностно развитие“ (200 000 лв).
Допустимите дейности по този модул са:
– провеждане на фокус-групи за проучване на потребностите на членовете на екипите за подкрепа за личностно развитие и на регионалните екипи за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците със специални образователни потребности във връзка с оптимизиране на процесите, свързани с допълнителната подкрепа за личностно развитие чрез единен дигитален инструмент;
– изработване на единни процедури и електронно съдържание на процедурите и дейностите, свързани с осигуряването и предоставянето на допълнителна подкрепа за личностно развитие и за специалистите, осигуряващи допълнителна подкрепа за личностно развитие на национално равнище;
– изготвяне на техническо задание за изграждане на електронна платформа за допълнителната подкрепа за личностно развитие;
– възлагане на обществена поръчка за изграждане на електронна платформа за допълнителната подкрепа за личностно развитие;
– апробиране на електронната платформа;
– провеждане на обучение на екипи от регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование за работа с електронната платформа

 

БЕНЕФИЦИЕНТИ:

Модул 1 –  центровете за развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта, астрономически обсерватории и планетариуми;
Модул 2 –
ученическите общежития, чиято дейност не се организира от училища;
Модул 3 –
центровете за подкрепа за личностно развитие за кариерно ориентиране и консултиране;
Модул 4 –
регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – специализирани обслужващи звена.

 

Управителен орган е Министерството на образованието и науката (МОН).

Повече информация тук или на сайта на МОН.

Предходна статия

Евродепутати: Националните планове за възстановяване трябва да са обвързани с върховенството на закона

Следваща статия

36 партньори от България кандидатстваха по Интеррег Европа 2021-2027 г.

Сходни статии

Старт на процедурата за сформиране на оперативни групи в рамките на Европейското партньорство за иновации

5 Днес, 04.12.2024 г., за кандидатстване отвори процедурата “Сформиране на оперативни групи (първа стъпка)” към интервенцията II.Ж.1 “Подкрепа за оперативни групи в рамките на Европейското партньорство за иновации (ЕПИ)”. Тя е част от Стратегическия план […]

Процедура “Изграждане на капацитет във висшето образование: Проекти за структурни реформи” – 2025 г.

5 Процедурата “Изграждане на капацитет във висшето образование (Направление 3): Проекти за структурни реформи” (ERASMUS-EDU-2025-CBHE-STRAND-3) бе отворена на 03.12.2024 г. Тя ще финансира проекти за международно сътрудничество, основани на многостранни партньорства между организации, работещи в […]

Процедура “Изграждане на капацитет във висшето образование: Партньорства за трансформация във висшето образование” – 2025 г.

3 Процедурата “Изграждане на капацитет във висшето образование (Направление 2): Партньорства за трансформация във висшето образование” (ERASMUS-EDU-2025-CBHE-STRAND-2) бе отворена на 03.12.2024 г. Тя ще финансира проекти за международно сътрудничество, основани на многостранни партньорства между организации, […]

Вашият коментар

Филтър