С бюджет от 2,5 млн. лв. за 2022 г., Национална Програма (НП) „Мотивирани учители и квалификация“ цели да повиши качеството на образованието чрез кадрово обезпечаване, усъвършенстване и обогатяване на ключовите компетентности на педагогическите специалисти.

Програмата е разделена на четири модула:
• Модул 1 – „Обучение на нови за системата на училищното образование специалисти за придобиване на професионална квалификация „учител“ и подготовка за включването им в образователно-възпитателния процес в училища с недостиг на специалисти“;
• Модул 2 – „Обучение на заети в системата на предучилищното и училищното образование педагогически специалисти за придобиване на допълнителна професионална квалификация „учител по…“, „ресурсен учител“ и „учител по религия“;
• Модул 3 – „Надграждащо обучение на специалисти с висше образование с квалификация „учител“ без досегашен професионален опит като учители за включването им в образователно-възпитателния процес в училища, работещи с преобладаващ брой деца от уязвими групи“;
• Модул 4 – „Продължаваща квалификация за учители, директори и други педагогически специалисти, изследвания, форуми и конференции“.

Бенефициенти:
• Министерство на образованието и науката (МОН);
• Национален център за повишаване квалификацията на педагогическите специалисти (НЦПКПС);
• Регионални управления на образованието (РУО);
• Център за оценяване в предучилищното и училищното образование (ЦОПУО);
• Национална астрономическа обсерватория с планетариум „Николай Коперник“- Варна;
• Държавни висши училища (ДВУ);
• Общински и държавни училища, които са заявили необходимост от учители по учебни предмети и/или ресурсни учители;
• Специалисти с висше образование без придобита професионална квалификация „учител“; заети в системата учители за придобиване на допълнителна професионална квалификация „учител по…“, „учител по религия“ и „ресурсен учител“; учители и специалисти с висше образование без преподавателски опит.

— МОДУЛ 1 —
[870 000 лв.]

Допустими дейности:
• Привличане и подбор на кандидати;
• Обучение по предварително одобрена програма на висше училище за придобиване на професионална квалификация „учител“ и „учител по…“ в рамките на една година в зависимост от придобиваната професионална квалификация. Обучението следва да осигурява базовите педагогически и психологически знания и умения, нужни за ефективно преподаване;
• Интензивно надграждащо теоретично и практическо обучение преди постъпване в училище;
• Назначение с приоритет в училища, в които има недостиг на специалисти, в които учениците са с ниски резултати или са от уязвими общности с нисък социално-икономически статус;
• Надграждащи обучения и супервизия от специалист с опит в практическа подкрепа на начинаещи учители по време на учебната година;
• Обучение на учители-наставници по утвърдени програми;
• Индивидуална подкрепа на новоназначените учители от учител-наставник.

Допустими разходи и финансиране:
• Такси за обучение във висшите училища (в размер 1 200 лв. за един участник), които ще обучават по настоящата програма за съответния брой на обучаваните лица по Модул 1 и Модул 2 на програмата;
• Заплащане на извършените дейности от организацията, ангажирана с привличане, подбор и надграждаща подготовка на обучаемите лица.

— МОДУЛ 2 —
[ 276 000 лв.]

Допустими дейности:
• Подбор на кандидатите, утвърждаване от РУО и представяне в МОН на списък с определените участници за включване в програмата;
• Уведомяване от МОН на висшите училища за одобрените участници за зачисляване за 4 едногодишно обучение за придобиване на допълнителна квалификация „учител“ по учебен предмет.

Допустими разходи и финансиране:
• Такси за обучение във висшите училища (в размер 1 200 лв. за един участник), които ще обучават по настоящата програма за съответния брой на обучаваните лица по Модул 1 и Модул 2 на програмата;
• Заплащане на извършените дейности от организацията, ангажирана с привличане, подбор и надграждаща подготовка на обучаемите лица.

— МОДУЛ 3 —
[360 000 лв.]

Допустими дейности:
•.Привличане и подбор на кандидати;
• Интензивно надграждащо теоретично и практическо обучение преди постъпване в училище;
• Назначение с приоритет в училища, в които има недостиг на специалисти, в които учениците са с ниски резултати или са от уязвими общности с нисък социално-икономически статус;
• Надграждащи обучения и супервизия от специалист с опит в практическа подкрепа на начинаещи учители по време на учебната година;
• Обучение на учители-наставници по утвърдени програми;
• Индивидуална подкрепа на новоназначените учители от учител-наставник.

Допустими разходи и финансиране:
• Такси за обучение във висшите училища (в размер 1 200 лв. за един участник), които ще обучават по настоящата програма за съответния брой на обучаваните лица по Модул 1 и Модул 2 на програмата;
• Заплащане на извършените дейности от организацията, ангажирана с привличане, подбор и надграждаща подготовка на обучаемите лица.

— МОДУЛ 4 —
[1 млн. лв.]

Допустими дейности:
• Обучения за иновативни методи и подходи за преподаване на учебното съдържание във II гимназиален етап по общообразователни учебни предмети – профилирана подготовка – XI и XII клас;
• Обучения за придобиване на умения за обучение, съчетаващи обучение в класната стая и обучение от разстояние в електронна среда (хибридно обучение), както и в условия на криза;
• Обучения за придобиване на умения за разпознаване на дезинформацията;
• Обучения за съвременни методи и подходи за развитие на логическо, творческо и критично мислене у учениците;
• Обучения за подкрепа на професионалното развитие на педагогически специалисти без опит в професията (наставничество);
• Обучения за учители по професионална подготовка за разработване и апробиране на тестове за провеждане на задължителен държавен изпит за придобиване на професионална квалификация;
• Обучения за продължаваща квалификация, свързани с PISA на прогимназиални и гимназиални учители;
• Обучения за повишаване на квалификацията на начални учители, свързани с PIRLS (Международно изследване на четивната грамотност) и TIMSS (Международно изследване на постиженията по математика и природни науки);
• Обучения за повишаване капацитета на педагогически специалисти по превенция и интервенция на агресията и насилието в училище/ в интернет;
• Обучения за педагогически специалисти за работа в екип и подкрепа за изграждане на приобщаваща среда в образователните институции;
• Обучения за прилагане на проектно базирано обучение и създаване на професионална учебна общност в образователната институция;
• Управление на образователната институция в условията на криза;
• Обучения за директори на училища за осигуряване на качество при провеждането на задължителните държавни изпити за придобиване на професионална квалификация; 3.3. Обучения за създаване на лидерски умения и повишаване на управленските компетентности;
• Обучения за изграждане на визия за цялостна дигитализация на образователна институция и умения за управлението и реализирането й;
• Подпомагане разработването и прилагането на нови образователни политики за учители чрез научно изследване и професионален форум за обсъждане;
• Национална конференция за подкрепа за млади учители;
• Национална конференция по предучилищно образование „Водим бъдещето за ръка“;
• Обучение в ЦЕРН за учители по природни науки;
• Обучение в ЦЕРН на учители по професионална подготовка в област на Образование „Техника“ и „Информатика“ от Списъка на професиите на професионално образование и обучение и на учители по учебните предмети информатика и информационни технологии от общообразователната подготовка или в занимания по интереси в ЦПЛР по направление „Техника“ и „Информатика“;
• Обучения на педагогически специалисти в „Яд Вашем“;
• Последващ семинар в България за учители с участието на експерт от „Яд Вашем“.

Допустими разходи и финансиране:
• възнаграждения на обучителите;
• техническо обезпечаване на обучението;
• издаване на удостоверения за присъдени квалификационни кредити;
• обучителни материали;
• нощувки, храна и кафе-паузи за обучаемите (когато обучението е в присъствена форма);
• командировъчни разходи и застраховки за участниците в обученията извън страната. – за изследвания, анализи, форуми.

Управляващ орган:
• Министерство на образованието (МОН).

Срок:
• Модул 1 – до 30.11.2023 г.;
• Модул 2 – до 30.11.2023 г.;
• Модул 3 – до 10.12.2022 г.;
• Модул 4 – до 10.12.2022 г..

Допълнителна информация може да намерите тук.

Документите за кандидатстване са налични тук.